Coordenadores
Sérgio Henrique de Oliveira Teixeira
Professor adjunto da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), com atuação no Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território (ILATIT). Atualmente é coordenador institucional da UNILA no Programa de Residência Pedagógica da CAPES e Vice-Coordenador do Curso de Bacharelado em Geografia. É Doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (2018), onde também obteve os títulos de Mestre (2013), Bacharel (2010) e Licenciado (2010) em Geografia. Foi professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), campus Poços de Caldas, onde atuou como coordenador do curso superior de Licenciatura em Geografia. Atua na área de Geografia Humana, com ênfase em planejamento territorial, planejamento urbano e regional, usos corporativos do território e ensino de Geografia. É líder do Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambiental (GEPLAN) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Alfenas (PPGEO/UNIFAL).
Sérgio Pedini
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (1987), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (2008), mestrado em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras (1993), doutorado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (2011) e pós-doutorado pela Universidade de Perugia, Itália (2017). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Campus Poços de Caldas, nas áreas de agroecologia, administração, certificação de qualidade e desenvolvimento rural. Atua como pesquisador nas áreas de fair trade (comércio justo) de café, administração (várias áreas), cafeicultura familiar, agroecologia e desenvolvimento rural. Atualmente é coordenador do curso de especialização em Sistemas Agropecuários de Produção, via EaD, para formadores de Moçambique.
Juliana Rammé
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2009), Mestrado em Engenharia Civil – ECV/UFSC pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Arquitetura, Tecnologia e Cidade pela Universidade Estadual de Campinas (2020). Atualmente é professora adjunta no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Atua principalmente nos seguintes temas: Morfologia Urbana, Paisagem Urbana, Paisagismo, Geoprocessamento, Territórios habitacionais, projetos de espaços públicos de lazer.
Rildo Borges Duarte
Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), mestre e doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é docente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) – campus Poços de Caldas. Possui pesquisas e tem interesse em temas ligados à História da Geografia, História da Cartografia, Geografia Histórica do Capitalismo e Geopolítica do Capitalismo.
Membros
Flávio Henrique Calheiros Casimiro
Doutor em História Social, na linha de História Contemporânea, pela Universidade Federal Fluminense – UFF (2016). Mestre em História, na linha de Poder e Relações Sociais pela Universidade Federal de São João Del Rei – UFSJ (2011) e Graduado em Licenciatura em História pela Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP (2007). Docente Efetivo do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, campus Poços de Caldas. Vice coordenador do GEPLAN – Grupo de Estudos de Planejamento Territorial e Ambiental do IFSULDEMINAS (cadastrado no CNPq 8740777799852628), atuando em pesquisas na linha de Estado e Poder. Membro pesquisador do NIEP-MARX – Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (cadastrado no CNPq:1428757292202337). Docente efetivo do curso de Licenciatura em Geografia do IFSULDEMINAS, Campus Poços de Caldas, onde ministra as disciplinas de História Econômica Geral e do Brasil, Economia Política. Ministra as disciplinas de História Econômica Política e Social, Estado e Poder, História Contemporânea II e História do Brasil V no curso de Licenciatura em História, do IFSULDEMINAS, Campus Inconfidentes. É um dos autores do livro: “O Ódio como Política: a reinvenção das direitas no Brasil” (2018), publicado pela Editora Boitempo. Autor dos livros: “A Nova Direita: aparelhos de ação política e ideológica no Brasil contemporâneo” (2018) e “A Tragédia e a Farsa: ascensão das direitas no Brasil contemporâneo” (2020), publicado pela editora Expressão Popular e Fundação Rosa Luxemburgo.
Gabriel Acassio dos Santos
Concluiu o Ensino Médio técnico com o curso integrado ‘Agricultura” no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do Sul” (IFMS) em 2019. Defendeu o TCC Introdução à Soberania Alimentar: o direito de decidir sobre a produção de alimentos para adquirir o diploma de ensino médio técnico no IFMS. Cursa Licenciatura em Geografia desde 2021 na “Universidade Federal da Integração Latino-Americana” (UNILA). Apresentou a palestra Alimentação Popular e Luta de Classes: como lidar com os temas na globalização? na “Semana do Meio Ambiente” do IFMS em 2022. Participou do “programa de monitoria” da UNILA, sendo monitor na disciplina de Geografia e Método no primeiro semestre de 2022. Foi representante discente no Comitê Gestor do Alojamento Estudantil da UNILA em 2022. É “Diretor de eventos” no Diretório Estudantil Latino-Americano de Geografia da UNILA desde 2022. É representante discente no Fórum de Licenciaturas da UNILA desde 2022. É bolsista na Iniciação Científica Base Nacional Comum Curricular e desafios à Educação Inclusiva: uma investigação em interface com a extensão.
Felipe Facci Inguaggiato
Doutorando em Engenharia Urbana, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Engenharia Urbana, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com trabalho voltado a utilização de Veículos Aéreos não Triulados (VANTs) como ferramenta de auxílio ao planejamento territorial. Pós-graduação lato sensu (384h), em Geoprocessamento Aplicado, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Atualmente é pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Engenharia Urbana e Geoprocessamento, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e pesquisador externo do Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambiental (Geplan), do Instituto Federal do Sul de Minas. Experiência na utilização de Sistemas de Informações Geográficas (SIGs), trabalhando com o ordenamento espacial e planejamento territorial urbano e ambiental.
Erica Cristina Gomes
Graduanda no curso de Arquitetura e Urbanismo, pela Universidade Federal da Integração Latino Americana – UNILA, bolsista no projeto de extensão “Núcleo Experimental de Planejamento Conflitual”, pela UNILA e membro do Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambiental – GEPLAN.
Aloísia Rodrigues Hirata
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (1995). Especialização em Extensão Rural, Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Vale do Rio Verde (2006), Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Extensão da Universidade Federal de Lavras – UFLA (2016) e Doutora em Engenharia Agrícola na Área de Gestão de Sistemas de Agricultura e Desenvolvimento Rural – UNICAMP/FEAGRI (2021). Trabalhou como Extensionista e Coordenadora de Bem Estar Social na EMATER-MG (2000 a 2012) atuando como gestora regional dos Projetos Transformar (capacitação de Jovens Rurais) e Inovar – Capacitação de Extensionistas e do Programa Minas Sem Fome – Capacitações de Agricultores. Também na Emater-MG, participou da Comissão Regional de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável, orientando agricultores e prefeituras na Aquisição de Alimentos da Agricultura Familiar por meio do PNAE e PAA, na constituição de associações e Conselhos Municipais de Desenvolvimento Rural Sustentável. Atualmente é servidora do IFSULDEMINAS como Técnica em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Extensão onde coordenou o Curso Ead em Gestão dos Recursos do Pnae nos Institutos Federais e desenvolve projetos em temas como Sistemas Participativos de Garantia – SPG, Indicação Geográfica e catologação e preservação de sementes crioulas do sul de Minas. Atuou na coordenação do Projeto de Fortalecimento da Agroecologia e Produção Orgânica em SPGs e OCSs Brasileiros (PROAPO) e atua como Coordenadora Pedagógica do Núcleo de Estudos em Agroecologia e Entomologia Raiz do Campo do IFSULDEMINAS – Campus Inconfidentes. Atualmente está como diretoria da Região Sudeste do Instituto Brasil Orgânico.
Brenda Rutchay da Silva Maia
Possui graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária pela Faculdade Metropolitana de Anápolis (2016). Cursando MBA em Auditoria, Perícia e Gestão Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Engenharia Ambiental e Sanitária
Maria Carolina Nassif Mesquita de Paula
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008) e especialização em Habitat Sustentável e Eficiência Energética pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013) Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Urbanismo. Esteve como Diretora do Departamento de Desenvolvimento Urbano de Poços de Caldas, na Secretaria Municipal de Planejamento Urbano e Meio Ambiente, de 2013 a 2016,Coordenou em 2015 o grupo de trabalho de revisão do Plano Diretor Municipal. Atuou no Projeto Andorinha (2017/2019), financiado pela lei municipal de incentivo a cultura. Atua no coletivo A Cidade Que Engole Rios e no canal Vida do Lixo. Esta como conselheira no Conselho de Arquitetura e Urbanismo de Minas Gerais – CAU/MG – representando Poços e região.
Thais Andrade de Souza
Cursando Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)- campus Nova Venécia e está em mobilidade na Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Foi bolsista no Projeto de Extensão intitulado “Avaliando o processo de implementação das diretrizes da Educação Especial do Município de Nova Venécia” (2021-2022) e atualmente é bolsista do Programa Residência Pedagógica pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
André Lopes de Souza
Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas, especialista em Ensino de Geografia pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente atua como geógrafo no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, exercendo atividades vinculadas a atualização da Base Territorial das pesquisas da instituição. Mestrado em andamento na área de Epistemologia da Geografia.
Amanda Silva Almeida
Graduada em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (IG/UFU), pós-graduanda em Geomarketing e Inteligência de Mercado pela Unyleya e mestranda no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Alfenas (PPGEO/UNIFAL-MG). Durante a graduação, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do Programa de Educação Tutorial (PET) e do Programa de Residência Pedagógica (PRP), além de ter sido pesquisadora no Centro de Estudos, Pesquisas e Projetos Econômicos-sociais (CEPES). Em 2021, atuou como professora de Geografia na Secretaria de Educação de Minas Gerais e no Cursinho Pré/ENEM Lumière – UFU. Possui interesse na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Urbana e Geografia Econômica, atuando sobretudo nos seguintes temas: dinâmica socioespacial, uso corporativo do território, redes e circuitos informacionais.
Júlia Marchesin Caetano
Mestre População, Território e Estatísticas Públicas pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE/IBGE), Arquiteta e Urbanista graduada pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Pesquisadora externa do Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambiental (GEPLAN) do Instituto Federal do Sul de Minas. Tem experiência em pesquisa na área de planejamento urbano, como foco em dinâmicas socioespaciais, assim como em análise de dados e produção de materiais informativos sobre a Covid-19.
Jaqueline Modesto Custódio
Atualmente é graduanda no curso de Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) – Campus Poços de Caldas e pesquisadora do Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambiental (GEPLAN) do Instituto Federal do Sul de Minas, mediante bolsa de iniciação científica concedida pelo NIPE. No período de 2017 à 2018, estudou na Universidade Federal de Rio Grande (FURG), onde cursou disciplinas de biologia e geografia.
Leonardo Alborghetti
Pós-graduando em Geomarketing e Inteligência de Mercado pela Unyleya. Licenciado em Geografia pelo Instituto Federal do Sul de Minas – Campus Poços de Caldas. Interesse nas áreas de ensino de Geografia, educação, planejamento e análise territorial, questão agrária e geoprocessamento. Membro do Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambiental (GEPLAN). Professor de Educação Básica na rede estadual paulista.
Ana Laura de Paula
Graduanda no curso de Tecnologia em Gestão Ambiental, pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (IFSULDEMINAS). É bolsista interna desde 2020 no projeto: “Mapeamento de conflitos sócio ambientais no município de Poços de Caldas”, pelo GEPLAN. Atualmente ministra aulas de Educação Ambiental como voluntária no cursinho pré-vestibular “EDUCAFRO”. É estagiária na Prefeitura Municipal de Poços de Caldas: Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico e Trabalho na área de Saneamento Rural.
Lais Rios Letieri
Técnica em informática formada no IFSULDEMINAS – Campus Muzambinho no curso técnico integrado ao ensino médio. Atualmente cursa graduação em Engenharia da Computação no IFSULDEMINAS – Campus Poços de Caldas.
Bolsista de Iniciação Científica no grupo GEPLAN.
Izadora Alves de Lima
Graduanda no curso de Licenciatura em Geografia, pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas – IFSULDEMINAS, bolsista interna no projeto “Análise em Planejamento Territorial e Ambiental” , pelo Grupo de Estudos em Planejamento Territorial e Ambientas – GEPLAN . Também uma atriz em formação , pelo Teatro Escola Macunaíma desde 2019
